CATALOGUE DE FORMATIONS TRANSVERSALES POUR LES CHERCHEURS 2025-2026 _______________________________________________________________________ TRAINING GUIDE FOR RESEARCHERS
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 SOMMAIRE MOT D’INTRODUCTION ___________________________________________________________ 1 INTRODUCTION NOTE ____________________________________________________________ 3 FOIRE AUX QUESTIONS ___________________________________________________________ 9 FREQUENTLY ASKED QUESTIONS___________________________________________________ 11 FORMATIONS DISPONIBLES / AVAILABLE TRAININGS - 2025-2026 _______________________ 13 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Advanced information search method _____________________________________________ 14 Mesurer la science et évaluer la recherche : décryptage des indicateurs et réflexion éthique ___ 15 Méthodes avancées de recherche d'information _____________________________________ 16 Pars en Thèse /Let's start a PhD __________________________________________________ 17 Rédiger efficacement sa thèse en LaTeX (1/4) : formation de base _______________________ 18 Rédiger efficacement sa thèse en LaTeX (2/4) : les classes de documents _________________ 19 Rédiger efficacement sa thèse en LaTeX (3/4) : formation avancée _______________________ 20 Sources of scientific information, challenges and methodology __________________________ 21 Zotero : Initiation à la gestion bibliographique ________________________________________ 22 Zotero : Introduction to bibliographic management____________________________________ 23 «Zen-en-thèse »Vivre sa thèse avec sérénité | “Zen-Thesis” Live your thesis with serenity Zen-en-Thèse : j'apprivoise l'échec 24 Zen-en-Thèse : j'écris ma thèse au quotidien Trucs et astuces motivationnels pour écrire sa thèse 25 Zen-en-Thèse : j'interagis efficacement avec mon/ma superviseur.e (et mon comité de thèse) 26 Zen-en-thèse : je dépasse la page blanche - atelier d’écriture créative 27 Zen-en-Thèse : je développe ma sensibilité interculturelle 28 Zen-en-Thèse : je gère le stress du doctorat 29
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 Zen-en-Thèse : je reste motivé·e 30 Zen-en-thèse : le Bullet Journal au service de ma recherche 31 Zen-Thesis : I write my thesis on a daily basis 32 Axe 2 Développer sa recherche | Develop your research «ResearchConnect » funding awareness : outil de veille des financements internationaux de la recherche 33 Atelier d’initiation à la cartographie et aux bases de données géoréférencées sur QGis 34 Initiation à l'impression 3D au service de la recherche et de l'enseignement 35 Introduction to scientific photography 36 L’écriture académique au format texte avec Markdown (1- base) 37 L’écriture académique au format texte avec Markdown (2- avancé) 38 Ma thèse en 180 secondes (concours) 39 Towards innovation : Change the world and expand your career opportunities transformating your research into solutions 40 Towards innovation : introduction to intellectual property 41 Towards innovation : introduction to valorization of results 42 Towards innovation : search into patent databases 43 Axe 3 Réfléchir à son projet professionnel | Keep your professional project in mind Après-thèse #1 : Je rends mon expérience de doctorat parlante à l’aide du bilan de compétences 44 Après-thèse #2 : Je crée un cv non académique avec mon expérience académique (et le reste) 45 Après-thèse #3 : Je convaincs en entretien d’embauche après le doctorat 46 CV et lettre de motivation : les codes pour convaincre 47 Décryptez les opportunités du marché 48 Entrepreneurial researchers and creation of spin-off 49 Faites parler votre doctorat : révélez vos compétences clés ! 50 LinkedIn : passez à la vitesse pro ! 51 Managing your research project: planning, goals, and time 52 Networking & Leadership for Early-Career Researchers 53 Researcher Skills Assessment & Career Development 54 Resilience in Research Careers 55 WORKSHOP - Put yourself in the recruiter's shoes or how prepare my job’s interview ? 56 Axe 4 Communiquer et diffuser sa recherche | Communicate and disseminate your research Convaincre en 180 secondes 57 Digital dissemination and personal branding 58 Pitching with impact 59 Present your research with impact in a scientific context 60 Présenter sa recherche avec impact dans un contexte scientifique 61 Principes de la communication scientifique 62
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 Principle of scientific communication 63 Webinar Creating Effective Presentation Slides 64 Webinar Creating Working efficiently during your phd 65 Axe 5 Ethique et qualité en recherche | Ethics and quality in research Ethics and scientific integrity day 66 Introduction to critical thinking 67 Ma recherche et les Objectifs de Développement durable (ODD) 68 Research misconduct: a focus on publications 69 Rhétorique scientifique 70 Axe 6 Open Science - Open Research Basics of Open Access 71 Droits d'auteur, publication scientifique et Open access 72 Git: A hands-on tutorial 73 Open Source business models : become rich with free software ! 74 Open-Sources licenses, from zero to hero 75 ORBi, déposer une publication 76 Research data management #1 - Intro to RDM : Navigating the FAIR and open data principles 77 Research data management #2 - Writing Data Management Plans with DMPonline.be for PhD candidates 78 Research data management #3 - General Data Protection Regulation (GDPR) for researchers 79 Research data management #4 - Overview of data management numerical tools at ULiège 80 Axe 7 Supervision et Leadership en recherche | Supervision and Leadership in research PSRL (at your own pace) 81 PSRL Professional Skills for Research Leaders 6 monthly workshops 82 Supervising doctoral studies (at your own pace) 83 Rencontres autour de la supervision de thèse (Supervising Doctoral Studies) 84
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 1 Cher·e·s doctorant·e·s, cher e s chercheurs et chercheuses, Que vous fassiez vos premiers pas en recherche ou que vous ayez pris vos marques depuis quelques années déjà, l’Administration Recherche, Innovation, Support et Entreprises (RISE) propose un large choix de formations transversales, en collaboration avec le Conseil Universitaire de la formation doctorale et du doctorat (CUFDD) et le service des Ressources humaines : plus de 100 séminaires gratuits, en français et en anglais, organisés à Liège, à Gembloux et en ligne, animés pour la plupart par des professionnels de l’Université de Liège. Son objectif ? Vous accompagner au mieux dès le démarrage en recherche et vous outiller pour développer vos compétences et votre carrière professionnelle. Formations à la carte Notre catalogue s’articule en 8 axes de formations : Axe 1 Démarrer en recherche Axe « Zen-en-thèse » Vivre sa thèse avec sérénité Axe 2 Développer sa recherche Axe 3 Réfléchir à son projet professionnel Axe 4 Communiquer et diffuser sa recherche Axe 5 Ethique et qualité en recherche Axe 6 Open science, Open Research Axe 7 Supervision et leadership en recherche Axe 8 Support to researchers’ mobility (in&out) – à venir Pour déterminer votre programme de formation, référerez-vous à la nomenclature ci-dessous. Elle correspond aux différents stades de la carrière d’un chercheur, établis par la Commission européenne. Certaines formations sont en effet davantage conseillées en début de doctorat (axe 1 et zen-enthèse), tandis que d’autres s’adressent à des doctorants en milieu ou en fin de thèse (axe 3), voire à leurs encadrants (axe 7). D’autres encore sont accessibles à tous (axes 4, 5 et 6). R0 – Just registered for PhD programme R1 – First Stage Researcher (Up to the point of PhD) R2 – Post-doc/Recognised Researcher (PhD holders or equivalent who are not yet fully independent) R3 – Established Researcher (Researchers who have developed a level of independence) R4 - Leading Researcher (Researchers leading their research area or field) Parcours de formation obligatoire À partir de la rentrée académique 2025-2026, l’Université de Liège a mis en place, pour les chercheurs nouvellement engagés, un parcours de formation obligatoire dédié au développement de carrière des chercheurs. Conçu avec des chercheurs, il répond à la diversité des trajectoires scientifiques et complète l’offre existante. Le personnel déjà en fonction pourra y participer sur une base volontaire. Ce parcours comprend deux volets : • Un tronc commun, obligatoire pour tous les chercheurs, comprenant : o une demi-journée d’accueil à l’ULiège (onboarding), o une formation à l’éthique et à l’intégrité scientifique, o une session sur les principes de la durabilité et de la transition. • Un volet spécifique, adapté aux profils de carrière spécifiques (doctorant, assistant, postdoctorant, scientifique définitif recherche, scientifique définitif enseignement). Ce volet combine formations obligatoires et recommandées selon les besoins. Cette initiative s’inscrit dans la dynamique HRS4R – HR Excellence in Research et constitue l’une des actions prioritaires du Plan Stratégique Institutionnel 2022-2026 de l’ULiège.
2 Vous êtes post-doctorants ou chercheurs… Nos formations sont accessibles à tous les chercheurs de l’Université de Liège, qu’ils soient permanents ou de passage chez nous, quel que soit leur domaine ou discipline de recherche. De formats et durées variés (de 1h à 4 jours), elles vous permettront par exemple de découvrir l’intérêt de l’Open Access pour votre recherche ou d’améliorer vos compétences en communication ou votre leadership, mais aussi de créer des liens avec des chercheurs d’autres disciplines. Vous êtes doctorants… Dans le cadre de votre formation doctorale, vous devez valoriser une dizaine de crédits en réalisant des activités de formations transversales : encadrement de mémoires ou de travaux pratiques, séjour à l’étranger, séminaires,… (voir canevas de la formation doctorale à l’Université de Liège). N’hésitez pas à choisir, dans ce catalogue, les formations qui correspondent à vos besoins et à votre profil actuel. N’oubliez pas d’encoder les activités auxquelles vous avez participé dans votre dossier de doctorat via MyULiège et d’y suggérer les crédits à valoriser (Ajoutez une activité via l’onglet « activités », choisissez « cours » dans le « type d’activité », ajoutez le code du cours « UDOCxxxx» au champ « code de déclinaison »). Le CUFDD vous délivrera une attestation de participation dès que vous aurez rempli le formulaire d’évaluation en ligne. Votre collège de doctorat valorisera cette activité dans votre formation doctorale et reverra éventuellement le nombre de crédits associé à chaque activité. De manière générale, un séminaire d’une journée équivaut à un crédit. Gardez bien à l’esprit que le contenu de la formation doctorale est plus important que le détail des crédits, d’autant que le décompte des crédits n’apparait plus sur le certificat de formation à la recherche. Dans MyULiège, la comptabilisation des crédits est néanmoins toujours de vigueur afin de permettre à votre collège de doctorat de s’assurer de l’obtention du forfait de 60 crédits. En pratique Gratuité et inscription L’agenda rassemble toutes les formations organisées. Si nos formations sont gratuites, elles ont un coût. Pour leur bonne organisation, il est indispensable de s’y inscrire via: https://ulisweb.uliege.be/ULISWEB/, en utilisant votre identifiant « u » (membre du personnel) Nous vous invitons à déterminer votre programme de formation en début de quadrimestre (votre comité de thèse sera très certainement de bon conseil) et vous suggérons de vous inscrire à un maximum de 5 formations par semestre. Si une formation n’apparait pas dans la liste, c’est qu’elle est probablement complète. N’hésitez pas à demander par mail d’être ajouté à la liste d’attente (doc-training@uliege.be). Il se peut aussi qu’il y ait une procédure d’inscription spécifique (voir la fiche de la formation). Si une sélection doit avoir lieu, celleci se fera sur base d’une note de motivation, ce qui sera explicitement indiqué. Convocation et présence Dès l’inscription, bloquez la/les date(s) de formation dans votre agenda. À la clôture des inscriptions, une dizaine de jours avant la formation, vous recevrez un mail de confirmation détaillant les modalités pratiques. Il peut arriver que vous soyez sur une liste d’attente. Le nombre de places est en effet limité dans la plupart des cas. Si pour une raison ou une autre, vous ne pouviez assister à une formation pour laquelle vous avez reçu une confirmation d’inscription, nous vous remercions de bien vouloir nous le signaler le plus rapidement possible par retour de mail (et au plus tard 48h avant la formation). Nous pourrons ainsi proposer votre place à un autre chercheur. Les absences non excusées entraineront l’invalidation d’inscriptions ultérieures. Formulaire de satisfaction Suite à la formation, vous recevrez par mail un formulaire de satisfaction que nous vous demanderons de compléter sans tarder (le lien est
3 automatiquement désactivé 10 jours après l’envoi). Cela conditionne l’envoi de votre attestation de participation. En outre, vos avis sont précieux et nous permettent de faire évoluer notre offre afin de mieux répondre à vos attentes. Belle découverte de notre catalogue ! Nous vous souhaitons une formation doctorale épanouissante et un parcours de chercheur riche en découvertes. N’hésitez pas à parcourir le ResearchComp pour clarifier et identifier l’éventail des compétences spécifiques aux chercheurs. Le Conseil Universitaire de la formation doctorale (CUFDD) et l’Administration Recherche, Innovation, Support et Entreprises (RISE) Contacts et infos Thérèse DUPONT (04/366.56.58) Véronique DUBUY (04/366.56.59) Administration Recherche, Innovation, Support et Entreprises (RISE) Espace Eurêka | LIEGE science park | avenue Pré-Aily 4 – 4031 Angleur doc-training@uliege.be https://www.recherche.uliege.be/formations-chercheurs Dear PhD-Candidates, dear researchers, Whether you take your first steps in research or you have already been engaged in research activities for some time, in its ongoing effort to better guide you, the Administration Research, Innovation, Support and Entreprises (RISE) of the University of Liège proposes in collaboration with The Council for doctorate and doctoral training (CUFDD) a wide training offer: more than 80 free trainings, in French and in English, organized in Liège, in Gembloux and online, mostly taught by ULiège professionals. Its aim: to support you to develop your competencies and boost your career. À la carte training courses Our catalogue is divided into 8 training themes: Axe 1 Start your research Axe “Zen-Thesis” Live your thesis with serenity Axe 2 Develop your research Axe 3 Keep your professional project in mind Axe 4 communicate and disseminate your research Axe 5 Ethics and quality in research Axe 6 Open science / Open research Axe 7 Supervision and Leadership in research Axe 8 Support to researchers’ mobility (in&out) 1 To determine your training programme, refer to the list below. It is corresponding to the different stages of a researcher career established by the European Commission.
4 Some courses are indeed more applicable to the very beginning of your PhD program (Axes 1 and Zen-thesis) while others target PhD-Candidates in their third or fourth year (Axe 3). Some training courses are exclusively tailored for supervisors (Axe 7) while others are open to all researchers (Axes 4, 5 and 6). R0 - Just registered for PhD program R1 – First Stage Researcher (Up to the point of PhD) R2 – Postdoc/Recognised Researcher (PhD holders or equivalent who are not yet fully independent) R3 – Established Researcher (Researchers who have developed a level of independence) R4 - Leading Researcher (Researchers leading their research area or field) Mandatory training programme Starting in the 2025-2026 academic year, the University of Liège has introduced a mandatory training program dedicated to the career development of researchers for newly recruited researchers. Designed in collaboration with researchers, it responds to the diversity of scientific trajectories and complements the existing offering. Current staff members will be able to participate on a voluntary basis. This program has two parts: • A core curriculum, mandatory for all researchers, including: o a half-day orientation at ULiège (onboarding), o training in ethics and scientific integrity, o a session on the principles of sustainability and transition. • A specific component tailored to specific career profiles (doctoral student, assistant, postdoctoral researcher, tenured research scientist, tenured teaching scientist). This component combines mandatory and recommended training according to needs. This initiative is part of the HRS4R – HR Excellence in Research dynamic and is one of the priority actions of ULiège's 2022-2026 Institutional Strategic Plan. You are a postdoc or researcher Our training sessions are accessible to all researchers of the University of Liège, whether on fixed-term contracts or permanent positions. The formats and timing of the sessions vary (from 1 hour up to 4 days). It will enable you, for example, to discover the value of Open Access for your research or to improve your communication or leadership skills, but also to create links with researchers from other disciplines. You are a doctoral candidate As part of your doctoral training, you must value a dozen credits by performing cross-training activities: coaching Master thesis or (learning) assignments, staying abroad/visiting another research institution, attending seminars... As a reminder, check out the framework for doctoral training at ULiège. Feel free to choose courses/sessions that match your needs and your status from this catalogue. For example, Axe 1 (Start your research) is dedicated to doctoral candidates in their first and second PhD years, while Axe 3 (Keeping your professional project in mind) courses/sessions prepares for the post-thesis period. Also remember to register the activities that you have been participating in your MyULiège PhD account and suggest the credits to be valued (Add an activity via the "activities" tab, choose "course" in the "activity type", add the course code "UDOCxxxx" to the "declination code" field). Your Doctoral College will give value to these activities in your doctoral training programme and possibly revise the number of credits associated to each activity. Generally speaking, a one-day seminar equals one credit. Please keep in mind that the content of your doctoral education is more important than the credits, especially because the number of credits awarded no longer appears on the research training certificate. However, in MyULiège, credits registration is still necessary to allow your Doctoral College to make sure that the total of 60 credits has been reached.
5 In practice Free admission and registration Have a look at our online agenda to choose from our next training courses. All our training sessions are free. To ensure a flawless organization, it is nevertheless essential to register online via : https://ulisweb.uliege.be/ULISWEB/, using your “u” ID (ULiege staff member) We invite you to determine your training programme at the beginning of the academic year (your thesis committee will be happy to advise you). We suggest that you register for a maximum of 5 training sessions per semester. If a training does not appear in the form, it may be complete. Send us an email if you want to be added on the waiting list (doc-training@uliege.be). Some training courses have also specific registration procedures, refer to the presentation in the guide. If a selection were to take place, it will be based on a motivation letter, which will be explicitly stated. Convocation and presence We invite you to book the date(s) in your agenda from the moment you have filled the form. At the end of registration process (about 10 days before the training), you will receive an email that will confirm your registration and provide all the necessary information. You will eventually be put on a waiting list. The number of places is indeed limited in most cases. If, for any reason, you are unable to attend a training session for which you are registered and you have received confirmation, we ask you to notify us as quickly as possible by mail (at the latest 48 hours before the event) to allow us to contact another applicant to replace you. Unjustified repeated absentees will be discarded from the programme and will not be able to participate in any further future applications. Participation certificate and evaluation form After the training session, you will receive an online evaluation form by email that we ask you complete as soon as possible (it will be automatically closed 10 days after the training). It is a condition to receive your attendance certificate delivered by the CUFDD. Furthermore, your feedback will help us to improve our training offer and better meet your needs. We wish you an enriching doctoral training year and a research career that is full of new experiences. Feel free to browse ResearchComp to clarify and identify the range of skills specific to researchers. The Council for doctorate and doctoral training (CUFDD) and The Administration Research, Innovation, Support and Entreprises (RISE) Reference persons and information Thérèse DUPONT (04/366.56.58) Véronique DUBUY (04/366.56.59) Espace Eurêka | LIEGE science park | avenue Pré-Aily 4 – 4031 Angleur doc-training@uliege.be https://www.recherche.uliege.be/formations-chercheurs
6 Pour en savoir plus
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 7 Post-doctorant·es et scientifiques temporaires avec thèse • 0,5 jour de formation obligatoire, au choix avec accord du responsable Scientifiques permanents (Recherche) • pas d'obligation en dehors du socle commun • recommandations spécifique si supervision de doctorants Doctorant·es • Séminaire Pars-enthèse* Assistant·es • Accueil IFRES • Formastart** Scientifiques permanents (Enseignement) • Parcours spécifique IFRES Journée éthique Assistant·es doctorant·es • Séminaire Pars-enthèse* • Accueil IFRES • Formastart** *2 jours, incluant la séance d’accueil institutionnelle institutionnelle **8 crédits IFRES sur le premier mandat équivalent à 4 jours de formation, 2 crédits IFRES sur le deuxième mandat (1 jour) • Séance d’accueil pour le personnel scientifique (onboarding) – 3h30 • Une journée de formation à l’éthique et l’intégrité scientifique • Une session « Durabilité et transition » dans sa version spécifique pour les chercheurs Parcours obligatoire spécifiques aux différents profils Parcours obligatoire pour l’ensemble du personnel scientifique
8 Autres opportunités de formations à l’ULiège, pour les chercheurs À suivre à la carte, selon les besoins et les niveaux de carrière IFRES ARH SUPHT ISLV ULiège Library Onboarding Euraxess
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 9 FOIRE AUX QUESTIONS A qui s’adresse cette offre de formations ? Nos formations sont accessibles gratuitement à tous les chercheurs ULiège, qu’ils soient permanents ou de passage chez nous. L’inscription est néanmoins indispensable. De même il est impératif de nous avertir en cas d’empêchement afin qu’une personne sur liste d’attente puisse bénéficier de votre place. Qu’entend-on par formation transversale ? Que vous soyez doctorant ou chercheur expérimenté, notre offre de formations a pour objectif de vous accompagner au mieux dès le démarrage en recherche et de vous outiller pour développer vos compétences et votre carrière professionnelle quel que soit votre domaine de recherche. Vous êtes doctorants ? Dans le cadre de votre formation doctorale, vous avez l’opportunité de valoriser une douzaine de crédits en réalisant des activités de formations transversales : formations proposées dans notre catalogue, mais aussi encadrement de mémoires ou de travaux pratiques, séjour à l’étranger, séminaires,… N’hésitez pas à consulter le canevas de la formation doctorale à l’ULiège. Comment et quand puis-je m’inscrire aux formations transversales ? Les inscriptions se font via https://ulisweb.uliege.be/ULISWEB/ toute l’année : o Dès le début de l’année académique pour les formations du premier semestre ; o à partir de la mi-janvier pour les formations du second semestre. Premier arrivé, premier servi. Si une formation n’apparait plus dans la liste des formations proposées, c’est qu’elle est complète. Vous pouvez vous inscrire sur la liste d’attente par mail : doc-training@uliege.be Je me suis inscrit à une formation et j’ai un empêchement ? Par respect pour notre travail, nos formateurs et les autres participants, nous vous remercions de bien vouloir nous signaler tout empêchement le plus rapidement possible par retour de mail (doc-training@uliege.be), et au plus tard, 48h à l’avance. Nous pourrons ainsi proposer votre place à un autre chercheur, sur liste d’attente. Je me suis inscrit à une formation, je n’y ai pas participé et je ne me suis pas désisté ? Si nos formations sont gratuites, elles ont un coût. Nos formateurs sont des experts dans leur domaine et coûtent cher. Deux absences non excusées entraineront l’invalidation de vos inscriptions ultérieures. Sachez par ailleurs qu’un rapport reprenant vos participations (ou non) à nos formations est transmis à votre collège de doctorat en fin d’année académique et est ajouté à votre dossier. Quand recevrai-je mon attestation de participation ? Les attestations de participation sont disponibles au plus tard à la fin de chaque semestre. Pour qu’elles soient émises, il est impératif de remplir le formulaire d’évaluation qui vous est communiqué après chaque formation. Ce formulaire est automatiquement clôturé une semaine après la formation. Ne tardez donc pas. Vos retours sont précieux et nous permettent d’assurer la qualité de l’offre de formation et son adéquation avec vos besoins. Combien de crédit puis-je obtenir par formation ? Il est en général octroyé un crédit par journée de formation. Les attestations relatives à des formations de moins d’une journée ne font donc pas référence à des crédits. Sachez néanmoins que votre collège de doctorat, qui statue sur ces questions, pourra éventuellement vous accorder un crédit pour un ensemble d’activités. Gardez bien à l’esprit que le contenu de la formation doctorale est bien plus important que le détail des crédits, d’autant que le décompte n’apparait plus sur le certificat de formation à la recherche. Dans MyULiège, la comptabilisation des
10 crédits est par contre toujours de vigueur afin de permettre à votre collège de doctorat de s’assurer de l’obtention du forfait de 60 crédits. Dans quelle langue sont données les formations ? Nos formations sont données en français et en anglais. Vous pouvez vous référer à la fiche de présentation de la formation et à la langue employée dans la fiche descriptive et lors de la confirmation de votre inscription. Attention, certaines formations sont proposées dans les deux langues, choisissez donc la langue avec laquelle vous vous sentez le plus à l’aise. Comment savoir si mon inscription a bien été prise en compte ? Vous pouvez télécharger un récapitulatif de vos demandes d’inscription en cliquant sur le bouton « Télécharger un récapitulatif » Vous recevez un mail récapitulant vos inscriptions dès que vous avez clôturé le formulaire d’inscription. Considérez que vous êtes inscrits aux formations dès l’inscription et bloquez la date dans votre agenda. Un mail de confirmation vous parviendra au plus tard 10 jours avant la formation pour vous donner les détails pratiques. Si vous êtes sur liste d’attente, vous en serez également averti. Je suis convoqué à une formation, où puis-je trouver le plan détaillé des locaux de l’ULiège ? Plan et accès Se déplacer entre les sites En transport en commun AU SART TILMAN • Bâtiment B8, PhD House (2e étage, escalier vert) Campus du Sart Tilman - Quartier AGORA L'Agora 1 - 4000 Liège Parking: Parking C ou Parking D Bus stop (48) : Amphithéâtres ou Rue de l'Aunaie https://www.campus.uliege.be/cms/c_16107256/fr/b8-phd-house • Espace Eurêka Administration Research, Innovation, Support and Entreprises (RISE) – ULiège 4, Avenue Pré-Aily |4031 Liège Bus stop (48) : Parc scientifique B60 · ULiège RISE • Recherche, Innovation, Support et Entreprises AU CENTRE-VILLE - XX-AOÛT • Bâtiment A1 Place du 20 août 7(bât A1)| 4000 Liège https://www.campus.uliege.be/cms/c_1770920/fr/a1-batiment-central-20-aout • HEC, bâtiment N1 Rue Louvrex, 14 - Bât N1 - BE-4000 Liège GEMBLOUX https://www.gembloux.uliege.be/cms/c_4226351/fr/gembloux-acces-et-mobilite
11 FREQUENTLY ASKED QUESTIONS Who is this training offer dedicated to? Our free of charge training sessions are available to all ULiège visiting and permanent researchers. Registration is nevertheless essential and in case of impediment, it is compulsory to notify us so that the first person on the reserve list can be contacted. What is transversal training? Whether you are a PhD student or an experienced researcher, our training offer was designed to accompany you straight from the beginning of your research career as well as further on, and to help you develop your skills along your professional career and regardless your area of expertise. Are you a PhD candidate? A part of your doctoral programme can be devoted to transversal skills training. You have the opportunity to earn a dozen of credits by participating in transversal training activities like the training programmes referred in our guide, but also by supervising a Masters dissertation, by going abroad, or by participating in seminars... Check out the setup of ULiège doctoral training. How and when can I register for transversal-training? Enrolment via https://ulisweb.uliege.be/ULISWEB/ : o From the beginning of the academic year for the first semester courses o From mid-January for the second-semester courses First come, first served. If a training is no longer appearing on the list, it is complete. You can register on the reserve list by e-mail: doc-training@uliege.be When will I receive my certificate of attendance? Attendance certificates are available by the end of each semester. It is imperative to complete the evaluation form that is sent to you after each training. This form is automatically closed one week after the training session’s date. How many credits can I get per training? In general terms, you will earn one credit for each day of training. Shorter trainings generally do not refer to any credits. However, be aware that your doctoral college may eventually grant you additional credits for a set of activities that you have agreed upon with your PhD supervisor and thesis-committee. Please keep in mind that the content of the doctoral training is much more important than the number of credits you’ll be granted after enrolment, especially since the total of earned credits does no longer appear on your degree/ study record. In MyULiège, however, credit counting is still in force to allow your doctoral college to be sure that you have followed a full PhD programme and collected at least 60 credits. How do I know if my registration has been considered? You will receive an email as soon as you have completed the registration form. Consider that you are enrolled in the courses as soon as you register and please block the date(s) in your diary. A notification mail that contains practical information about the training will be sent to you approximately two weeks before the training. If you are on the reserve list, you will also be notified. I enrolled in a training and I have an impediment? Out of respect for our work, the trainers’ time and involvement and the other participants, we ask you to inform us about any impediment as soon as possible by mail (doc-training@ULiège.be), at least 24h in advance. By doing so, we will be able to propose your place to another researcher. There are generally many participants put on the reserve list. Please keep in mind that two non-justified absences will lead to the invalidation of subsequent registration. I planned to participate in a training course, but could not make it nor withdraw? Even if our trainings are free of charge, inviting expert trainers involves a significant financial load. Two non-excused absences will result in the invalidation of your subsequent registration.
12 Please note that your training participation record (including justified/ non justified absences) is sent to your doctoral college at the end of the academic year and is added to your file. In which language are the trainings given? All courses are taught in French and English. You can refer to the presentation of each training and the language used when confirming your registration. Be careful, some courses are available in both languages so choose the language you feel most comfortable with. How do I know if my registration has been accepted? You can download a summary of your registration requests by clicking on the « Télécharger un récapitulatif » button You will receive an email summarizing your registrations as soon as you have completed the registration form. Consider yourself registered for the training courses as soon as you have registered and block the date in your calendar. You will receive a confirmation email no later than 10 days before the training course with practical details. If you are on the waiting list, you will also be notified. I am invited to a training, where can I find the detailed plan of the training premises? By public transportation Getting around between ULiège sites SART TILMAN • Bâtiment B8, PhD House (2nd floor, green stair) Campus du Sart Tilman - Quartier AGORA L'Agora 1 | 4000 Liège Parking: Parking C ou Parking D Bus stop (48) : Amphithéâtres ou Rue de l'Aunaie https://www.campus.uliege.be/cms/c_16107256/fr/b8-phd-house • Espace Eurêka Administration Research, Innovation, Support and Entreprises (RISE) – ULiège 4, Avenue Pré-Aily |4031 Liège Bus stop (48) : Parc scientifique B60 · ULiège RISE • Recherche, Innovation, Support et Entreprises TO THE CITY CENTER’S CAMPUS - XX-AOÛT • A1 Building Place du 20 août 7(bât A1)| 4000 Liège https://www.campus.uliege.be/cms/c_1770920/fr/a1-batiment-central-20-aout • N1 Building, HEC Rue Louvrex, 14 - Bât N1 - BE-4000 Liège GEMBLOUX https://www.gembloux.uliege.be/cms/c_4226351/fr/gembloux-acces-et-mobilite
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 13 FORMATIONS DISPONIBLES / AVAILABLE TRAININGS - 2025-2026
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 14 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Advanced information search method UDOC0130-1 Public cible | Target audience R0->R2 - Doctoral students or researchers carrying out research in the disciplines covered by the Faculty of Medicine, the Faculty of Veterinary Medicine and the Life Sciences Department of the Faculty of Science. For doctoral candidates in veterinary science, this module is integrated into the doctoral training course entitled "Research, criticism (Evidence-based medicine approach) and publication of scientific information" (VDOC0049), given during the first semester of each academic year. If you are interested, please contact S. Vandenput (S.Vandenput@uliege.be ). Prérequis & consigne spécifique éventuels / Prerequisite & specific instructions (if applicable) Master the knowledge covered in Module 1 "Sources of scientific information, challenges and methodology", organized as part of this cross-disciplinary training program. Objectifs / Goals The training will aim to foster autonomy in the search for scientific information. At the end of this theoretical and practical training course, participants will be able to: ✓ correctly formulate their information needs ✓ choose the types of documents and resources to consult; ✓ interact effectively with specialized information retrieval tools; ✓ adapt their research strategies according to their objectives; - select documents likely to provide relevant information on the basis of a critical evaluation Description du cours / Course description Emphasis will be placed on querying specialized bibliographic databases. However, depending on the topics participants are This module will cover the methodology of information research, information selection and the techniques of document monitoring, in the disciplines covered by the Faculty of Medicine, the Faculty of Veterinary Medicine and the Life Sciences Department of the Faculty of Science. The course will combine theoretical presentations with individual exercises. During these individual exercises, participants will have the opportunity to work on the subjects that concern them. It will consist of different parts covering : ▪ formulating a precise question ; ▪ search for information (and its methodology) in specialized resources, such as CAB Abstracts®, Embase®, Medline® (Ovid® or PubMed® interface), Scopus®, SciFinder® ; ▪ rapid selection of the most relevant references or documents on the basis of quality indices. Intervenant·e(s) | Speaker(s) Marjorie BARDIAU ULiege Library | Santé Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 3h Langue | Working language : EN Dates : Tuesday, February 12th, 2026 (CHU) Participants : 25 max.
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 15 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Mesurer la science et évaluer la recherche : décryptage des indicateurs et réflexion éthique UDOC0132-1 Public cible | Target audience R0->R4 Prérequis & consigne spécifique éventuels / Prerequisite & specific instructions (if applicable) Module 1 Objectifs / Goals À l'issue de ce cours, les étudiants seront capables : ✓ De comprendre l’évaluation quantitative de la recherche (publication, auteur, journal,...) ✓ D’avoir quelques clés en main pour choisir un journal pour soumettre leur future publication ✓ De comprendre les enjeux éthiques de l’évaluation de la recherche Description du cours / Course description Le cours comprend un exposé théorique et pratique des indicateurs bibliométriques (CiteScore, facteur d’impact, h-index, ...). Les enjeux éthiques de l’évaluation de la recherche sont également exposés. Finalement, plusieurs critères pour choisir un journal où publier sont décrits et critiqués. Contenu du cours Le cours est consacré à : ▪ Rappel des principaux indicateurs bibliométriques, ▪ Présentation des outils de recherches d’indicateurs bibliométriques, ▪ Compréhension des enjeux éthiques de l’évaluation de la recherche. Intervenant·e(s) | Speaker(s) Marjorie BARDIAU, Manuel DUPONT, Paul THIRION ULiège Library Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 3h Langue | Working language : FR Dates : Mardi 14 avril 2026 (Sart Tilman – B8) Participants : 40 max.
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 16 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Méthodes avancées de recherche d'information UDOC0066 Public cible | Target audience R1 – Doctorant·e·s en Sciences et Techniques Prérequis & consigne spécifique éventuels / Prerequisite & specific instructions (if applicable) Avoir suivi le module 1 ou maîtrise des principes fondamentaux d’une recherche documentaire efficace en droit (utilisation méthodique des bases de données juridiques et du catalogue). Objectifs / Goals À l'issue de cette formation, les participants seront capables : ✓ D’élaborer une stratégie de recherche d’information par rapport à leur sujet de recherche ; ✓ D’interroger efficacement les outils bibliographiques spécifiques au domaine de recherche ; ✓ De constituer une bibliographie pertinente pour débuter un travail de recherche scientifique dans le cadre d’une thèse de doctorat. Description du cours / Course description La formation permet d’acquérir un niveau de maîtrise avancé de la recherche d’information scientifique. Centrée sur les thèmes de recherche des participants, elle permet un accompagnement ciblé. Intervenant·e(s) | Speaker(s) Madame Lena CAUCHIE ULiège Library | Sciences, Géosciences, Environnement Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 2h30 Langue | Working language : FR Dates : Jeudi 5 février 2026 (Sart Tilman – B8) Participants : 15 max.
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 17 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Pars en Thèse /Let's start a PhD UDOC0006 Public cible | Target audience R1 Objectifs / Goals ✓ Démarrer sa thèse en connaissant son environnement de recherche et la structure de son université Begin your thesis with a thorough understanding of your research environment and the structure of your university ✓ Réfléchir à l’organisation de son parcours de thèse Consider how to organize your thesis journey ✓ Adopter une attitude et une méthode professionnelles Adopt a professional attitude and approach ✓ Penser son projet de carrière Consider your career plans ✓ Créer un premier réseau Start building your network Description du cours / Course description 2 jours de Pars-en-thèse 2 days of Pars-en-thèse Full information https://www.recherche.uliege.be/recherche/seminaire-paet Intervenant·e(s) | Speaker(s) divers intervenants; se référer au programme sur notre page web various speakers; please refer to the programme on our web page Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 4 half-days Langue | Working language : EN FR Dates : 27->28 January 2026 (Sart Tilman – B8) Participants : 150 max.
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 18 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Rédiger efficacement sa thèse en LaTeX (1/4) : formation de base UDOC0049 Public cible | Target audience R0->R1 - Doctorants Toutes disciplines Objectifs / Goals À l'issue de ce cours, les participants seront capables : ✓ d’encoder un article en LaTeX ✓ d’intégrer des formules mathématiques simples, des tableaux, des énumérations, des listes d’itération, des graphiques ou des images dans l’article ✓ de structurer l’article en y ajoutant des sections, des sous-sections et une table des matières ✓ d’encoder en BibLaTeX des références bibliographiques concernant les différents types de documents scientifiques ✓ d’importer dans JabRef des références à partir de bases de données bibliographiques en ligne ✓ d’utiliser un fichier BibLaTeX pour compiler une bibliographie pour un document encodé en LaTeX ✓ de citer les références de la bibliographie dans le document encodé en LaTeX Description du cours / Course description Le cours comprend un bref exposé théorique et des exercices dirigés sur ordinateur. Il est organisé en deux parties : ▪ encodage en LaTeX d’un article ▪ utilisation du logiciel de gestion bibliographique BibTeX et de son interface graphique JabRef. Compétences développées / Acquired skills Au terme de la formation, les participants seront capables de structurer efficacement leur code LaTeX afin de faciliter la rédaction de documents et de pouvoir réutiliser rapidement des portions de code dans d’autres documents (articles, diaporamas, etc),… Intervenant·e(s) | Speaker(s) Madame Fabienne PROSMANS ULiège Library | Polytech Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 1 jour Langue | Working language : FR Dates : Mercredi 4 février 2026 (Sart Tilman – B37) Participants : 12 max.
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 19 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Rédiger efficacement sa thèse en LaTeX (2/4) : les classes de documents UDOC0051 Public cible | Target audience R0->R1 - Doctorants Toutes disciplines Prérequis & consigne spécifique éventuels / Prerequisite & specific instructions (if applicable) Encoder efficacement sa thèse en LaTeX : formation de base Objectifs / Goals À l'issue de ce cours, les étudiants seront capables d'encoder en LaTeX les classes de documents suivantes : ✓ article; ✓ livre (le document sera structuré grâce notamment à la notion de fichier maître); ✓ rapport; ✓ mémoire; beamer est utilisé pour des présentations. Description du cours / Course description Le cours comprend un exposé théorique et des exercices dirigés sur ordinateur. Il est consacré à l'encodage en LaTeX des différentes classes de documents. Intervenant·e(s) | Speaker(s) Madame Fabienne PROSMANS ULiège Library | Polytech Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 2h Langue | Working language : FR Dates : Jeudi 5 février 2026 (Sart Tilman – B37) Participants : 12 max.
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 20 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Rédiger efficacement sa thèse en LaTeX (3/4) : formation avancée UDOC0050 Public cible | Target audience R0->R1 - Doctorants Tous domaines de recherche Prérequis & consigne spécifique éventuels / Prerequisite & specific instructions (if applicable) Avoir suivi le module "Encoder sa thèse en LaTeX : formation de base" Objectifs / Goals À l'issue de ce cours, les étudiants seront capables ✓ d’insérer dans un document LaTeX o des systèmes d’équations, des matrices et des déterminants o des formules mathématiques contenant des symboles ou des fonctions prédéfinies ✓ de définir de nouveaux opérateurs et de nouvelles fonctions ✓ de définir des commandes dépendant d’un ou plusieurs paramètres ✓ de structurer le document en insérant des définitions, propositions, théorèmes ✓ d’insérer des citations à des formules ou des propositions du document Description du cours / Course description Le cours comprend un bref exposé théorique et des exercices dirigés sur ordinateur. Il est consacré l’encodage en LaTeX de formules mathématiques évoluées. Intervenant·e(s) | Speaker(s) Madame Fabienne PROSMANS ULiège Library | Polytech Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 3h30 Langue | Working language : FR Dates : Mercredi 11 février 2026 (Sart Tilman – B37) Participants : 12 max.
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 21 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Sources of scientific information, challenges and methodology UDOC0013 Public cible | Target audience R1 – PhD candidates Health sciences - Science & Technology Objectifs / Goals On completion of this course, participants will be able to: ✓ Identify the main sources of information related to their discipline; ✓ Use the appropriate documentary tools made available to them by the institution and outside; ✓ Build an effective information search strategy; ✓ Evaluate the quality and relevance of the information gathered. Finally, participants will learn about Open Access and its challenges. Description du cours / Course description The course combines theoretical presentations, discussion forums and practical examples of documentary research linked to different disciplines. The course will present: ▪ An overview of available documentary resources (at ULiège and elsewhere); ▪ The challenges of open access to scientific literature; ▪ A general methodology for effective documentary research. Intervenant·e(s) | Speaker(s) Madame Marjorie BARDIAU ULiege Library Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 3h Langue | Working language : EN Dates : Tuesday, January 20th, 2026 (CHU) Participants : 25 max.
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 22 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Zotero : Initiation à la gestion bibliographique UDOC0065 Public cible | Target audience R0->R4 - Doctorants & Chercheurs Tous domaines de recherche Objectifs / Goals Au terme de cette formation, le participant sera à même : ✓ de constituer ses propres bases de données de références bibliographiques ; ✓ de gérer les références bibliographiques collectées ; ✓ d’insérer de manière informatisée les références bibliographiques dans un document ; ✓ d’utiliser différents styles bibliographiques divers; ✓ de créer et partager des sources et dossiers bibliographiques en ligne. Description du cours / Course description La formation présente les fonctionnalités de base de l’outil de gestion bibliographique Zotero. Elle alterne explications théoriques et exercices pratiques. La formation proposera aux participants la réalisation d’exercices de gestion bibliographique avec Zotero, en ce compris l’importation et l’édition de sources et de leurs métadonnées, la gestion de styles bibliographiques, la génération automatique de bibliographies et l’emploi de l’outil dans le traitement de texte. Intervenant·e(s) | Speaker(s) ❖ 11 février 2026 Monsieur Hassan BOUGRINE ULiège Library | Sciences ❖ 13 mai 2026 Madame Fabienne PROSMANS ULiège Library | Polytech Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 2h à 2h30 Langue | Working language : FR Dates : Mercredi 11 février 2026 (Sart Tilman – B8 – M. Hassan Bougrine) Mercredi 13 mai 2026 (Sart Tilman – B37 – Mme Fabienne Prosmans) Participants : 15 max.
Catalogue des Formations transversales | 2025-2026 23 Axe 1 Démarrer en recherche | Start Your Research Zotero : Introduction to bibliographic management UDOC0065 Public cible | Target audience R0->R1 - PhD candidates & Researchers All fields of research Prérequis & consigne spécifique éventuels / Prerequisite & specific instructions (if applicable) Install the Zotero application on your computer and the Zotero Connector plugin on your web browser. Both can be found here : https://www.zotero.org/download/ Objectifs / Goals At the end of this training course, participants will be able to : ✓ create their own bibliographic reference databases ; ✓ manage collected bibliographic references; ✓ insert bibliographic references into a document using a computerized system document; ✓ use various bibliographic styles; ✓ create and share bibliographic sources and files online. Description du cours / Course description This course introduces the basic functions of the Zotero bibliographic management tool. It alternates between theoretical explanations and practical exercises. Participants will be able to carry out bibliographic management exercises with Zotero, including importing and editing sources and their metadata, managing bibliographic styles, automatically generating bibliographies and using the tool in word processing. Compétences développées / Acquired skills Bibliographic management tool Intervenant·e(s) | Speaker(s) André MEUNIER ULiège Library | Health Informations pratiques | Practical information Durée | Duration : 2h Langue | Working language : EN Dates : Tuesday, March 10th, 2026 (online) Participants : 25 max.
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