68 Catalogue des formations transversales 2023-2024 Compétences développées Cette formation apportera aux participants les éléments essentiels pour aborder l’entretien d’embauche en confiance et convaincre un potentiel employeur tout en valorisant l’expérience acquise à travers le doctorat. APRÈS-THÈSE #3: JE CONVAINCS EN ENTRETIEN D’EMBAUCHE APRÈS LE DOCTORAT Intervenante Marine JAEKEN, Dr en Sciences psychologiques et de l’éducation, psychologue clinicienne, chercheuse, coach carrière et formatrice Public cible o R1-R2 - Doctorant.e.s en réflexion professionnelle (réorientation de carrière) ou en fin de thèse, docteurs récemment diplômés o Attention, il est indispensable d’être présent aux deux séances et d’y participer activement pour en tirer un réel apport. Informations pratiques o Code : UDOC0083-1 o Durée : 5h d’atelier répartis en 3 parties : 2h en ligne, 1h à domicile, 3h en présentiel o Lieu : online + Sart Tilman o Langue : français o Nombre max. de participants : 20 Description Partie 1 : La méthode • Présentation des infos pour répondre aux questions d’un entretien d'embauche et début de l’exercice avec interactions sur TEAMS (le lien vous sera envoyé au plus tard une semaine avant, merci de tester si tout fonctionne (le lien, votre PC, votre micro, etc) • 2h : de 10h à 12h Partie 2 : Les questions • Finalisation des réponses aux questions à domicile (temps estimé : 1h) à envoyer au plus tard 48h avant la partie 3 par e-mail à contact@marinejaeken.com Partie 3 : Les réponses • Séance interactive en présentiel : présentation des réponses dans le cadre de simulations d’entretiens d’embauche en live et échanges avec feedbacks personnalisés •3h : 9h30 à 12h30 ou de 13h à 16h Objectifs Cet atelier pratique prépare les jeunes/futurs diplômés à « jouer le jeu » attendu en entretien d’embauche en : o anticipant les questions types auxquelles ils risquent d’être confrontés, o en identifiant les éléments clés attendus dans leurs réponses, o en développant un discours stratégique adapté à leur candidature pour parler de leurs recherches.
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